،سنواجه الوحش من أيتشي .ثانويةّ سيهو تحت تدريب نيشيديرا
ليس لديهم ضاربون متباطئون ،كبار مثل سانو من السّنة الماضية
لكن دليهم رميات سريعة .ترسل الكرات لمسافات بعيدة
،إن استفادوا من الزّخم .فلا يوجد ما يوقفهم
.إنّهم بنفس قوّة ياماموري على الأقلّ
يملك أوكومورا المهارة ليكون ،جزءًا من الفريق الأوّل
لكنّ الأمور مختلفة عندما نواجه .فريقًا في قمّة التّرتيب الوطنيّ
.اعتمد عليك يا ساوامورا
.قُد الفريق
!حاضر
!خطأ
إنّها تدور؟
!لا، لا، لا، ذلك غريب تمامًا
.لستُ واثقًا، لكن يبدو الضّارب حائرًا
.أتطلّع قُدمًا لأخطو على مربّع الضّارب
.الرّقم 2 والرّقم 1 تتحرّكان جيّدًا
يغيّرون كيف يضربون عندما ...يكونون في ورطة، لكن
لا تريد إضاعة أيّ رمية، صحيح؟
.أنت تدرك الأمر إذًا أيّها الفتى الذّئب
.الرّقم 4 في الدّاخل
عليك أن تفهم، الرّمي فنّ !يؤدّيه لرّامي والماسك
هل أنت واثق من رغبتك في هذا؟
هل ستخلق ذلك الفنّ معي؟
!إصابة! خروج الضّارب
!أجل
!خرج لاعبان على التّوالي
!يُبلي ساوامورا حسنًا بالفعل
!سيُقدّم لنا مباراة جيّدة أخرى اليوم
.رمياته سريعة بالفعل
...حسنًا
.ثلاث رميات خارجيّة
!خروج
!أجل
!أحسنت يا ساوامورا! رميّة جيّدة
!أجل! مثاليّة
.خرجت جميعها
.صدّ الضّارب الثّالث رمية داخليّة أخرى
،يبدو أنّه يحبّ تلك الرّميات .لذلك علينا أن نحذر
.هذا متوقّع من ماسك
.أنت تلاحظ حتّى التّفاصيل الصّغيرة
.كانت الرّمية الأخيرة جيّدة
.لكنّها كانت ضربة ناجحة
نعم، علينا أن نحذر من الضّاربين .الثّالث والرّابع يا أكاشي-سان
.نعم
!قلب ساوامورا الأمور لصالحنا
!لننطلق إذًا
!أجل
.كانت لديهم بداية جيّدة
.إنّه خطؤنا لأنّنا سمحنا له بالرّمي كما يشاء
.نحتاج لطريقة لصدّ تلك الكرة السّريعة
.أنا أحسده
.ليتني أستطيع الرّمي بلا تردّد مثله
...سيا
تأخّر الوقت للحديث عن .تعديلات أو خلق أعذار
.كلّ ما يهمّ هو اللّعب وتحقيق النّتائج
.فهذا هو اللاّعب الأوّل
!لننطلق
...أكاشي سيا
عندما لعب في ملعب كوشيين ،كتلميذ سنة أولى
.حصل على اهتمام أكثر من ناروميا
.لقد وصفوه بالمبتدئ الخارق
فعلاً؟
!!ها قد ظهر
المبتدئ الخارق
أكاشي
رمى طوال المباراة مع تحقيق 3 نقاط
،رمى في ثلاث مباريات وحده
.وقام بدورتين كاملتين أيضًا كما أذكر
.أذكر ذلك أيضًا
...خارق
سانو تقول وبدون دموع ".خسرنا"
سيهو تمّ إيقاف
من إيناشيرو ناروميا مي 3K يكلّف سانو
وبعدها، حاز ناروميا على كلّ الاهتمام .في ملعب كوشيين السّنة الماضية
...أبلى حسنًا كضارب، لكن
أصاب مرفقه، صحيح؟
.لم يرمي كثيرًا كتلميذ سنة ثانية
أصيب؟
!إصابة! خروج الضّارب
!كان ذلك سريعًا
!غيّر أكاشي هيأته
!أسفل ظهره! وكذلك خطّ فخده
،إن رمى الكرات بشكل منخفض هكذا !فلن يستطيع أحد ضربها
!أجل
!رمية ممتازة يا سيا
اعتمد على أعضاء الفريق ،الأكبر في ملعب كوشيين
.لكنّه عمل على نفسه كرامٍ
،وكتلميذ سنة ثانية، شعر بعبء مسؤوليّاته
.وتكبّد الكثير لكي يحسّن من نفسه
تراجعت هيأته بعد الإصابة ومرّ .وقت طويل دون أن يحرز فوزًا
!أجل! رمية ممتازة
!تبدو رائعًا
!سيا، أنت ضخم
.إنّه محقّ. وقت اختلاق الأعذار قد ولّى
.هذه آخر سنة لكه في الثّانويّة
.عليه تجاوز الأمور بنفسه
!أجل
!إصابة خروج
!هذه ثلاث خروجات
!أجل
!رمية رائعة يا سيا
!عضلات مؤخّرتك رائعة
!إنّها ضخمة
!يُنهي سيا الأمور الآن
!فخذاك ممتازان
،مذهل، إنّهما راميان مختلفان تمامًا !لكن حقّق كلاهما إصابتا خروج
سيدو
سيهو
لا أطيق الانتظار لأعرف كيف !ستنتهي المباراة
.يبدو أنّك في أفضل حال
.نعم، كانت بداية جيّدة
.يعود الفضل لتحمّسي إلى راميهم
النّصف الأوّل للشّوط الثّاني
كانت رؤية حدّة لاعب رامي .السّنة الثّالثة لا تصدّق
.ملامح وجهه مختلفة بطريقة ما
يبدأ بالإصابات ليتمكّن .من دخول إيقاع لعب جيّد
...لن أسمح له بهزيمة
!شغفي
!لن يحدث ذلك
―سألوّح لضرب كرتك السّريعة
!إصابة
.بدأ برمي كرة متبّدلة
.كرة أولى ماكرة
هل ذلك الماسك في السّنة الأولى فعلاً؟
ستكون هذه معركةَ .من يستطيع كبح نفسه
ثانوية سيدو
تدريب
ملعب
النّصف الأوّل للشّوط الثّالث
.يعرف لاعب ارتكازهم أين يقف بالضّبط
.هذا متوقّع
،لم يتخلّى عن أيّ ضربة .لكنّه جعل ضاربين يسيران
كن من الخسارة فعلاً .أنّه جعل ساوامورا يسير
عندما يصبح هكذا، فقد يكون .قد أوشك على الانهيار
.من جهة أخرى، سمح ساوامورا بضربة واحدة
.لا يستطيع ضاربو سيهو الضّرب بشكل فعّال
ربّما سيتجاوز فريق ما هذا الرّكود .في محاولتهم الثّانية عبر ترتيب الضّرب
!خروج
هل خطا دون أن يحرّك قدمه للأمام؟
!كرة
.أنا أرتعد
.كنتُ على حقّ
ينتقل هذا الفريق إلى طريقة الضّرب ...بلا خطْوٍ عندما يكونون متأخّرين
لكنّهم بدؤوا بطريقة اللاّ خطو لمهاجمة .رميات ساوامورا-سينباي المتحرّكة
يحافظ أسلوب الضّرب هذا على ثبات .خطّ الرّؤية للتّركيز إحداث تماسّ
،حتّى إن كانت رمية غير عاديّة ،إن استطاع النّجاح في ضربها
فستحلّق فوق رؤوسا اللاّعبين .الميدانيّين الدّاخليّين
،إن كان سينتظر حتّى النّهاية ليضرب
.فسنقحم الكرة في مضربه
!ها هي ذي كرة ساوامورا-سينباي السّريعة
!أجل
!أجل! نجح سيا-سان بضربها
رغم إقحام الكرة في مضربه إلاّ أنّها وصلت إلى خارج الملعب؟
!حسنًا، لنتابع
!لنحافظ على سلسلتنا هذه
.طارت بعيدًا
تطير الكرة لمسافة بعيدة .عند الضّرب باستعمال الوركين
،من القاعدة الأولى حتّى التّاسعة
.لدى كلّ ضاربيهم تلويحات قويّة وسريعة
،إن بنوا على زخمهم هذا .فلن نتمكّن من إيقافهم
.ضاربوهم أشبه بمدفع رشّاش
.أوكومورا
لن نستعمل الرّميتين .رقم 7 و11 لبعض الوقت
غررر
هل تقول أنّني لا أستطيع الإمساك بهما؟
.لا، الأمر ليس كذلك
يمكن أن يكون التّعامل مع فريق .كهذا صعبًا في النّصف الثّاني
.علينا توفيرهما حتّى وقت حاجتنا لهما
.فهمت
،كنتَ ترمي بكلّ قوّتك منذ البداية
لذلك اعتقدتُ أنّك لم تكن .تفكّر في أيّ شيء كهذا
.أنا آسف
!لن أسمح لك باتّخاذ كلّ القرارات
.أُفكّر في هذه الأمور أيضًا
.ما زال الوقت باكرًا
.ليس علينا أن نتسرّع هكذا
.الرّمية رقم 2 إلى الدّاخل إذًا
!آمن
هذه كرة القاعدة، لذا سينجحون .طبعًا في ضرب بعض الكرات
،إن كنتُ أخشى أن يقوموا بضربها .فما كنتُ لأستطيع الوقوف هنا
...نحن لسنا
!في ورطة على الإطلاق
―إنّها قادمة مباشـ
!خروج
!أجل
!هذا ما كنّا نحتاجه
!لعبة 5-4-3 مزدوجة
!ساوامورا
!أيّها الوغد ساوامورا
!ساوامورا-سينباي
لا تنظر إليّ رجاءً بذلك .التّعبير المعتدّ بنفسه
!تنتقد تعابير وجهي؟
.على الرّامين أن يتحكّموا بعواطفهم
!يا لك من طفل صعب المراس
.رمية ممتازة يا ساوامورا
.أنت تسير على إيقاع جيّد
!شكرًا لك
.لديهم الكثير من الضّاربين الأقوياء
.لا يجب أن أرمي كرات ضعيفة
.إنّه يتعرّق بشدّة
النّصف الأوّل للشّوط الرّابعة
.ساوامورا
قلتَ أنّك لن تستعمل الرّميتان ...رقم 7 و11 لبعض الوقت
.نعم، إلى أن نحتاجهما
لا بأس بذلك، بكن ما رأيك برميهما بمجرّد امتلاك ضارب لإصابتين؟
.الأرقام مختلفة قليلاً كلّ يوم
يصعب التّعامل معها بالنّسبة .لنا نحن الماسكون
حسنًا، أهكذا الأمر إذًا؟
.شكرًا لشرحك للأمر
،قال أنّه سيدعني أتّخذ القرارات .ثمّ قام بهزّ رأسه
!ماذا؟
!لكنّني نظرت إليك
أوتظنّ أنّ ذلك كافٍ؟
!ماذا؟
!حسنًا إذًا! سنناقش الأمر حتّى النّهاية
!حتّى النّهاية
.بكلّ سرور
!لا تقل ذلك
!أنت جامح للغاية
أرقام الرّميات هي أرقام اتّفق عليها .ساوامورا-سينباي وميوكي-سينباي معًا
.وبصراحة، ما زلت غير معتاد عليها جميعها
،ونحن الآن في مواجهة ثانويّة سيهو .فريق قويّ بالفعل
.سيصبح من الصّعب اتّخاذ القرارات
!حسنًا يا سيا
!أنت لها يا سيا-سان
!أنت ضخم جدًّا
.يلوّح لاعب السّنة الأولى ذاك بقوّة
...لكن
!سيا أكبر
!أقوى
!ورمياته مستعدّة للانفجار
!إصابة
!خروج الضّارب
!أجل! أحسنت يا سيا-سان
!إنّه ضخم للغاية
.يلوّح بطريقة جيّدة
.سُحقًا
!الكرة الرّابعة
واجهت سيدو عقبة لاعب .سيهو الأوّل أكاشي
سار ياماغوتشي للقاعدة الأولى في النّصف ،الثّاني من الشّوط الرّابع بخروجان
ثمّ ضرب ميمورا إلى منتصف .الملعب وسار هيغاسا أيضًا
بوجود ثلاثة لاعبين من السّنة ،الثّالثة على القواعد
خطا لاعب السّنة الأولى .أوكومورا كوشو لمربّع الضّارب
!أوكومورا، لوّح للرّمية الأولى بعد سير
!سيريد الرّامي تحقيق إصابة
!هذا تواصل
تواصل
لا أحتاجك للصّراخ عاليًا بشأن !التّلويح للرّمية الأولى
!هذا أكثر ما يثير غضبي
!حسنًا، لنلعب
!لنهاجم
،إن جعلت الرّاكض يقوم بدورة كاملة .فسيدعم ذلك ساوامورا-سينباي
.لن أضيّع الفرصة الّتي خلقها اللاّعبون الأكبر
.أحبّ ذلك التّعبير الخالي من الخوف على وجهك
!نل منّي إن استطعت يا فتى السّنة الأولى
!الكرّة الثّانية
!أحسنت في رؤيتها
!انتظر رميتك الآن يا أوكومورا
!أجل، إصابتان
!اضغط عليه يا سيا
!اقض عليه
.سأبقى معك حتّى إن متُّ
،بدل السّماح للأشياء الأخرى بتشتيت انتباهه
.فإنّك تركّز على اللّعبة التّالية
،بدون وجود أيّ عبء لتحمله .يمكنك التّركيز على الملعب بالكامل
!!ها قد ظهر
المبتدئ الخارق
أكاشي
رمى طوال المباراة مع تحقيق 3 نقاط
.علت وجهي تلك النّظرة أنا أيضًا فيما مضى
...أنا لن
!أخسر أمامك
سيهو
سيدو
النّصف الأوّل للشّوط الخامس
!إصابة! خروج الضّارب
!خروجان
.كاواشيما
.سآتي معك
.أأنت واثق؟ رميت كثيرًا البارحة
بتلك الرّميات الكثيرة، فلا بدّ أنّه .حتّى ساوامورا قد تعب
يقومون جميعًا بالإحماء دون .أن يخبرهم أيّ أحد بذلك
إنّهم يقولون أنّهم متأهّبون .للدّخول في أيّ لحظة
!إصابة! خروج الضّارب
!أجل
!ثلاث خروجات! تغيير
النّصف الثّاني للشّوط الخامس
!خروج
!أجل
سيهو
سيدو
النّصف الأوّل للشّوط السّادس
!خروج
!تمّ إخراج الضّارب الأوّل برمية واحدة
.هذه منافسة رمي ممتازة
.إنّهم يجارون سيهو دون ميوكي
.جميع لاعبيهم الأساسيّين على دكّة الاحتياط أيضًا
.ظننتُ أنّهم قد تخلّوا عن هذه المباراة
لا يمكن نكران أنّ ساوامورا يحافظ .على بقاء فريقه في المباراة
.تمكّن هذا الشّخص من ضرب رمية خارجيّة
.لا يمكننا رمي رميات خارجيّة ببساطة
.لنقم برمي رميات داخليّة أيضًا
.لنبدأ بالجانب الخارجيّ
!في الجانب الآخر؟
!أجل
!وقوف مزدوج سهل
!ضربة ممتازة يا إيتشينوسي-سينباي
!نال منّي
.رمى رمية ضعيفة أخيرًا
!جلبتَ النّحس إليها بثنائك عليه
!هذه ليست غلطتي
،أعتقد أنّ الوقت قد حان لهزيمتكم .بما أنّني الضّارب الرّابع
.هذا سيّئ
.المزيد من كراته ترتفع للأعلى
!كرة
أعرف شعور التّعب في منتصف .الشّوط كهذا حقّ المعرفة
.فقد السّيطرة فجأة
!كلاّ، سوف يسير
!كما أنّ الماسك أسقطها
!تقدّم راكض القاعدة الثّانية إلى الثّالثة
!هنالك الآن راكضان في الأولى والثّالثة
،سُحقًا. لو أنّني أمسكت بها .ما كنّا لنكون في الثّالثة
.إنّه دور ضاربهم الخامس
كيف نرمي؟ وإلى أين؟
.عليهم أخذ وقت مستقطع
!ساوامورا
!يمكنك تركه يضرب الكرة
!نل منه
!حاضر
!نحن خلفك تمامًا
!ابق قويًّا
!لا تتهاون يا ساوامورا
!تقدّم اللاّعبون الميدانيّون الدّاخليّون
!لا يريدون التّخلّي عن نقطة واحدة
!إنّهم يدعمون ساوامورا
هنا تتجلّى خبرة لاعبي السّنة .الثّالثة لدعم الرّامي
!كرة طائرة
!ذهبت مباشرة للاعب وسط الميدان
هل هي سطحيّة؟
!انطلق
!لا تذهب لأيّ مكان
!يا مدرّب القاعدة الأعمى
!خروج
!أحسنتم
!أسو-سينباي
!كانت تلك رمية ممتازة
.لا تصرخوا هكذا. هذا ما أفعله دائمًا
!أسو-سينباي، رمية إعادة كرة ممتازة
!كان ذلك مثاليًّا
!أجل، أظهروا بعض الاحترام
.يعرف الجميع مدى جدّيّة ساوامورا حيال هذا
...لهذا السّبب
...نحن لاعبو السّنة الثّالثة
!علينا أن ندعمه
!أجل، حان دورنا للضّرب
!لنحافظ على هذا الزّخم
.مذهل
هؤلاء هم الأشخاص الّذين .لدى هذا الفريق كاحتياطيّ
!أحسنت يا أسو-سينباي
"تعبير"
".تعبير"
.آسف. أسحب ملاحظاتي السّابقة
لنتوقّع عن رمي الأرقام غير المنظّمة .ونركّز باقي قوّتك على الكرات السّريعة
أنت واثق كعادتك وبما يكفي .لتقول لزميل أكبر أن يغادر
تريد مناقشة ذلك الآن فعلاً؟
!هذا إطراء في الحقيقة
.بقيت ثلاثة أشواط !أعتمد عليك يا شريك
.إن مات، نموت جميعًا
.لا بأس. لن أسمح بموت أحد
في الحلقة القادمة من :اللاّعب الماسيّ الأوّل"، الفصل الثّاني"
".مصير مشترك"
الحلقة القادمة
"مصير مشترك"
!لنفز باللّقب الوطنيّ
رسم ملوّن / تيراجيما يوجي
...يُتبع